Mural: "Nos Olhos"

Por Elisandra Maria Moreira (PIBID Letras/UFFS)

As Bolsistas Alexsandra Potulski, Amanda Tonetto, Elisandra Moreira, Pamela Tais Clein e Tatiane Fuhr, junto com a supervisora Rosângela Scopel produziram no mural destinado ao PIBID Letras, o tema: “Nos olhos”, este refere-se a um poema contemporâneo da autora Cida Sousa. O intuito da produção desse mural, é relacionar ao tema poesia, abordado na Oficina que foi aplicado no 9º ano "A", e esta exposto logo ao lado. Durante o desenvolvimento das atividades do PIBID Letras no Colégio, a Direção e equipe pedagógica sempre mostraram-se dispostos e colaboraram para que as mesmas se realizassem da melhor forma possível.

No poema selecionado a autora Cida Sousa, usa a figura do gato para fazer alusão aos elementos do poema, a poesia em si. Pois ela destaca “[...]Nos olhos de meu gato, tem mistério que não tem fim, tem solidão, fantasia, tristeza, enfim poesia[...]” elementos que são frequentemente expressos no gênero poético.

Oficina de Poesia

Por Elisandra Maria Moreira e Tatiane Cristina Fuhr (PIBID Letras/UFFS)

Na semana do dia 01 de abril, as pibidianas aplicaram a primeira parte da Oficina de Poesia que organizaram para a turma de 9º ano"A" do Colégio João Paulo II – EFM. A mesma consistiu primeiramente em um debate sobre o Gênero Poético, na qual se explanou alguns conceitos sobre poesia, verso, estrofe e poema, os quais foram identificados e analisados em uma sequência de poemas selecionados pelas Pibidianas. Após, as bolsistas realizaram a dinâmica da caixa de Haicais, elas colocaram uma música e a caixa passava de mão em mão, assim que a música parava, o aluno que estivesse segurando a caixa tirava um Haicai e lia para a turma.

A segunda parte da Oficina de Poesia, deu-se no dia 13 de abril. Nesta, foram retomados os conceitos já explanados no encontro anterior sobre as estruturas do gênero poético, desta vez com o uso de uma apresentação de slides, as acadêmicas trouxeram uma amostra de poesia contemporânea. Para este encontro elas organizaram outra dinâmica, com o intuito de tirar os alunos da sua zona de conforto, a mesma consistiu na distribuição de algumas cartas, nestas continham uma imagem e a escrita de algum sentimento, estes deveriam ser expressados pelos educandos, sob um fundo musical andaram pela sala, até encontrar um colega que estava expressando o mesmo sentimento, e então formaram duplas para produção de um Hacai, referindo-se ao tema da carta da dinâmica.

Alunos debatendo e produzindo Hacais sobre o tema: Alegria.

Alunas produzindo Hacai sobre o tema: Melancolia.

O resultado deste trabalho gerou excelentes produções, os alunos expressaram várias situações relacionando com o sentimento que haviam recebido para interpretar. Essas foram expostas em um mural organizado especificamente para a Oficina de Poesia, o mesmo chamou muita atenção dos demais alunos do Colégio.