Por Tânia Santor (Letras/UFFS)
“Com o intuito de conhecer a realidade
do colégio os alunos bolsistas do PIBID visitaram as instalações da escola e a
biblioteca, para realizar atividades de acordo com a realidade dos alunos”
Após
dois meses do inicio dos trabalhos os alunos bolsistas do PIBID no Colégio
Estadual João Paulo II, Ramunielly Bonatti, Marta Richciki Camargo, Elisandra
Moreira, Lucas Zvetz Duarte e Tania Santor tem se reunido nas quartas-feiras
para discutir assuntos pertinentes ao projeto. Nestas reuniões já foi realizada
uma analise no colégio onde podemos constatar mais detalhes sobre seu
funcionamento, foi realizada também uma visita a biblioteca para conhecer um
pouco mais da realidade da mesma, e está sendo realizada uma analise mais
aprofundada do colégio para que futuramente possam ser desenvolvidos projetos
voltados a essa realidade.
Os
bolsistas também estão observando, auxiliando e ministrando aulas para os
alunos das turmas que estão participando do projeto, segundo a professora supervisora
do PIBID no Colégio,o que foi proposto pelo projeto nós estamos realizando na
medida do possível, “os bolsistas estão se empenhando realizando algumas
praticas, auxiliando e observando, por enquanto não tivemos nenhum grande
obstáculo, apenas a greve dos professores estaduais, que não atrapalhou tanto o
desempenho dos trabalhos, eu acho que o grande desafio dos pibidianos é que
cada um tem uma vivencia, são de fases diferentes, mas sempre houve respeito
por todos e cada um desenvolve os trabalhos no seu tempo. Os alunos do colégio
que recebem os pibidianos em sala não reagiram com estranhamento, porém eles
ainda estão se familiarizando com eles em sala, acho que tudo está correndo
dentro do programado.” Afirmou a supervisora do projeto no colégio João Paulo
II Rosangêla Scopel.
O
PIBID tem um sequência de trabalho, e conforme os encontros acontecem na UFFS
com os supervisores as praticas vão sendo realizadas no colégio, atualizações
no mural e no blog do PIBID serão realizadas periodicamente informando a todos
sobre as atividades.