Mural do PIBID de Letras já esta pronto.

Por Tânia Santor (UFFS/LETRAS)

A intenção é que o mural chamasse a atenção de todos que por ali passassem, e por isso as cores e formatos das letras foram de suma importância. O mural será abastecido pelos alunos bolsistas de letras sendo dividido em setores, onde serão colocadas dicas de livros, filmes, revistas, sites e musicas, há também um espaço voltado para publicações que os alunos produzirem em atividades realizadas pelos alunos bolsistas, também serão postadas notícias relacionadas ao Pibid e suas atividades no colégio e na comunidade em geral.

Após dois meses do inicio das atividades, os alunos já fizeram reconhecimento das instalações do Colégio João Paulo II

Por Tânia Santor (Letras/UFFS)

“Com o intuito de conhecer a realidade do colégio os alunos bolsistas do PIBID visitaram as instalações da escola e a biblioteca, para realizar atividades de acordo com a realidade dos alunos”

Após dois meses do inicio dos trabalhos os alunos bolsistas do PIBID no Colégio Estadual João Paulo II, Ramunielly Bonatti, Marta Richciki Camargo, Elisandra Moreira, Lucas Zvetz Duarte e Tania Santor tem se reunido nas quartas-feiras para discutir assuntos pertinentes ao projeto. Nestas reuniões já foi realizada uma analise no colégio onde podemos constatar mais detalhes sobre seu funcionamento, foi realizada também uma visita a biblioteca para conhecer um pouco mais da realidade da mesma, e está sendo realizada uma analise mais aprofundada do colégio para que futuramente possam ser desenvolvidos projetos voltados a essa realidade.

Os bolsistas também estão observando, auxiliando e ministrando aulas para os alunos das turmas que estão participando do projeto, segundo a professora supervisora do PIBID no Colégio,o que foi proposto pelo projeto nós estamos realizando na medida do possível, “os bolsistas estão se empenhando realizando algumas praticas, auxiliando e observando, por enquanto não tivemos nenhum grande obstáculo, apenas a greve dos professores estaduais, que não atrapalhou tanto o desempenho dos trabalhos, eu acho que o grande desafio dos pibidianos é que cada um tem uma vivencia, são de fases diferentes, mas sempre houve respeito por todos e cada um desenvolve os trabalhos no seu tempo. Os alunos do colégio que recebem os pibidianos em sala não reagiram com estranhamento, porém eles ainda estão se familiarizando com eles em sala, acho que tudo está correndo dentro do programado.” Afirmou a supervisora do projeto no colégio João Paulo II Rosangêla Scopel.

O PIBID tem um sequência de trabalho, e conforme os encontros acontecem na UFFS com os supervisores as praticas vão sendo realizadas no colégio, atualizações no mural e no blog do PIBID serão realizadas periodicamente informando a todos sobre as atividades.