Oficina sobre Gênero Dramático

Por Elisandra Maria Moreira

O grupo do PIBID-Letras do Colégio João Paulo II – EFM, encerra suas atividades do semestre 2015.1, realizando a Oficina de Gênero Dramático. As Pibidianas desenvolveram estudos acerca do autor Ariano Suassuna, e a partir dele buscaram trabalhar com o Terceiro ano do Ensino Médio, a obra “O Auto da Compadecida”, umas das obras mais famosas do escritor nordestino.

A mesma aconteceu durante os dias dezessete, vinte, vinte e nove de junho, por meio desta Oficina as bolsistas buscaram iniciar com uma conversa questionado-os e, ao mesmo tempo instigando-os, e levando os alunos a pensarem sobre o gênero em estudo, algumas definições sobre os elementos dramáticos foram explanadas, buscou-se lembrá-los que o ator é um fingidor, alguém que cria ilusões.

Os alunos organizaram uma apresentação teatral, a preparação para esta, aconteceu durante seis aulas de Língua Portuguesa, sendo duas destinadas ao estudo teórico e outras três para ensaio, e adaptações das falas dos personagens, bem como internalização dos papéis propostos. Na última aula os alunos realizaram a apresentação para os demais alunos do Colégio que tinham a disciplina de Língua Portuguesa, naquele horário.

É importante destacar o empenho e dedicação com que os alunos desempenharam suas funções, pois além dos atores, contamos com os responsáveis com o cenário, figurino e som, todos de alguma forma se envolveram com a aplicação da Oficina, o que nos surpreendeu.

Concluímos que trabalhar com Oficina é uma maneira diversificada de ensinar, tendo em vista que no ambiente escolar pouco se é oportunizado trabalhar com Oficinas, e creio que por meio desta, dinamizamos a forma de ensinar, o que é de grande importância, tanto para os alunos quanto para nós enquanto futuros docentes.

 

Mural: "Ariano Suassuna"

Por Elisandra Maria Moreira (PIBID - Letras/UFFS)

O subprojeto PIBID do Curso de Letras do Campus de Realeza – PR, grupo atuante no Colégio Estadual João Paulo II – EFM, esta realizando um estudo e elaborando uma oficina a respeito do Gênero Dramático. O grupo desenvolveu estudos sobre o escritor Ariano Suassuna e sua obra “O auto da Compadecida”, e partindo deste, resolveu produzir um mural, tendo como tema o escritor nordestino. O intuito deste mural é despertar na comunidade escolar interesse pelas obras de Ariano Suassuna.

"Tem gente que não gosta de adjetivo em texto. Confesso que não sei escrever sem ele."

Mural: "Clarice Lispector"

Por Tatiane Cristina Führ (PIBID Letras/UFFS)

As Bolsistas Alexsandra Potulski, Amanda Tonetto, Elisandra Moreira, Pamela Tais Clein e Tatiane Führ, junto com a supervisora Rosângela Scopel produziram um novo mural destinado ao PIBID Letras,  tendo com tema: Clarice Lispector, este refere-se  mais especialmente a cinco romances da escritora  “A cidade sitiada”, “A paixão segundo G. H.”, “O lustre”, “Perto do coração selvagem” e “A hora da estrela”.

Os romances estão sendo lidos, analisados e estudados por cada uma das bolsistas,  eles são explanados posteriormente a leitura, nos encontros na universidade, onde mensalmente são discutidos temas específicos em cada livro como: cidade, homem, sociedade, memória, narrativa, respectivamente.

 O intuito da produção desse mural é relacionar o trabalho do Pibid-Letras realizado na universidade com a escola de atuação do grupo, bem como com o ambiente escolar, além disso,  também fomentar nos educandos o interesse pela leitura dos livros da escritora.

Mural: "Nos Olhos"

Por Elisandra Maria Moreira (PIBID Letras/UFFS)

As Bolsistas Alexsandra Potulski, Amanda Tonetto, Elisandra Moreira, Pamela Tais Clein e Tatiane Fuhr, junto com a supervisora Rosângela Scopel produziram no mural destinado ao PIBID Letras, o tema: “Nos olhos”, este refere-se a um poema contemporâneo da autora Cida Sousa. O intuito da produção desse mural, é relacionar ao tema poesia, abordado na Oficina que foi aplicado no 9º ano "A", e esta exposto logo ao lado. Durante o desenvolvimento das atividades do PIBID Letras no Colégio, a Direção e equipe pedagógica sempre mostraram-se dispostos e colaboraram para que as mesmas se realizassem da melhor forma possível.

No poema selecionado a autora Cida Sousa, usa a figura do gato para fazer alusão aos elementos do poema, a poesia em si. Pois ela destaca “[...]Nos olhos de meu gato, tem mistério que não tem fim, tem solidão, fantasia, tristeza, enfim poesia[...]” elementos que são frequentemente expressos no gênero poético.

Oficina de Poesia

Por Elisandra Maria Moreira e Tatiane Cristina Fuhr (PIBID Letras/UFFS)

Na semana do dia 01 de abril, as pibidianas aplicaram a primeira parte da Oficina de Poesia que organizaram para a turma de 9º ano"A" do Colégio João Paulo II – EFM. A mesma consistiu primeiramente em um debate sobre o Gênero Poético, na qual se explanou alguns conceitos sobre poesia, verso, estrofe e poema, os quais foram identificados e analisados em uma sequência de poemas selecionados pelas Pibidianas. Após, as bolsistas realizaram a dinâmica da caixa de Haicais, elas colocaram uma música e a caixa passava de mão em mão, assim que a música parava, o aluno que estivesse segurando a caixa tirava um Haicai e lia para a turma.

A segunda parte da Oficina de Poesia, deu-se no dia 13 de abril. Nesta, foram retomados os conceitos já explanados no encontro anterior sobre as estruturas do gênero poético, desta vez com o uso de uma apresentação de slides, as acadêmicas trouxeram uma amostra de poesia contemporânea. Para este encontro elas organizaram outra dinâmica, com o intuito de tirar os alunos da sua zona de conforto, a mesma consistiu na distribuição de algumas cartas, nestas continham uma imagem e a escrita de algum sentimento, estes deveriam ser expressados pelos educandos, sob um fundo musical andaram pela sala, até encontrar um colega que estava expressando o mesmo sentimento, e então formaram duplas para produção de um Hacai, referindo-se ao tema da carta da dinâmica.

Alunos debatendo e produzindo Hacais sobre o tema: Alegria.

Alunas produzindo Hacai sobre o tema: Melancolia.

O resultado deste trabalho gerou excelentes produções, os alunos expressaram várias situações relacionando com o sentimento que haviam recebido para interpretar. Essas foram expostas em um mural organizado especificamente para a Oficina de Poesia, o mesmo chamou muita atenção dos demais alunos do Colégio.

Apresentação do PIBID Letras 2015, mural: " Quem somos nós?"

Por Elisandra Maria Moreira (PIBID Letras/UFFS)

O Colégio João Paulo II - EFM, contará neste ano de 2015 com uma nova equipe do PIBID Letras. Este grupo é formado por cinco estudantes do curso de Letras, de distintas fases, sendo elas: Amanda Tonetto, Alexsandra Potulski, Elisandra Moreira, Pamela Clein e Tatiane Fuhr. As mesmas contarão com a supervisão da Professora Rosângela Scopel, que as auxiliará nas atividades desenvolvidas durante o ano letivo.

O grupo já realizou alguns encontros, para conhecer o espaço do Colégio, bem como a equipe pedagógica, que mostrou-se muito disposta em auxiliar o projeto no que for possível, e para elaborar a primeira ação do PIBID na escola, a Oficina de Poesia. O mesmo, organizou uma caixa para guardar os materiais que utilizará na confecção dos murais e demais atividades.

As Pibidianas começaram a movimentar o mural do PIBID Letras no Colégio, o primeiro tema que expomos foi: “Quem somos nós?”, neste colocamos fotos das Pibidianas, com a intenção de que os alunos reconheçam a ação do PIBID Letras no Colégio.

Sobre a Exposição do Subprojeto PIBID Letras

Por Elisandra Maria Moreira (PIBID Letras/UFFS)

O subprojeto PIBID do Curso de Letras do Campus de Realeza – PR, grupo atuante no Colégio Estadual João Paulo II – EFM, no dia 27 de novembro, organizou uma exposição de encerramento das atividades desenvolvidas no decorrer letivo de 2014. As quais foram produzidas pelos alunos das turmas do 8º ano “C”, 9º ano “A e B”, 1º ano “B”, orientados pela professora supervisora Rosângela Scopel Pozzebon, e pelas Pibidianas Ana Paula Ghizzo, Elisandra Maria Moreira, Lucimare de Souza, Ramunielly Bonatti, Tatiane Cristina Fuhr.

Neste mesmo dia, houve visitação da comunidade escolar à sala ornamentada pelo grupo do PIBID Letras, concomitante a isso acontecia a exposição de outros subprojetos: Interdisciplinar e Biologia, além de exposição de Artes. 

Os visitantes puderam observar todas as atividades que os bolsistas desenvolveram durante o ano letivo com seus respectivos alunos.

Gostaríamos de agradecer a direção, bem como coordenação pedagógica, professores, funcionários e alunos pela colaboração, participação e incentivo ao trabalho realizado neste ano.